MATERI#3 Bunsay Pentingnya Meningkatkan Kecerdasan Anak Demi Kebahagiaan Hidup

Dalam hidup ini ada dua kata yang selalu diinginkan manusia dalam hidupnya. SUKSES dan BAHAGIA.

Menurut D. Paul Reily dalam bukunya Success is simple mendefinisikan sukses sebagai pencapaian yang berangsur-angsur meningkat terhadap suatu tujuan dan cita-cita yang berharga.

Sedangkan menurut lela swell dalam bukunya "Success" mengemukakan pendapatnya bahwa sukses adalah peristiwa atau pengalaman yang kita akan mengingatnya sebagai pemuasan diri.

Makna BAHAGIA

Menurut Prof. Martin Selligman dalam bukunya Authentic Happiness mendefinisikan kebahagiaan hidup dalam tiga kategori :

A. Hidup yang penuh kesenangan ( Pleasant Life ) 

Hidup yang penuh kesenangan ialah kondisi kehidupan dimana pencarian kesenangan hidup, kepuasan nafsu, keinginan dan berbagai bentuk kesenangan lainnya. menjadi tujuan hidup manusia. Kebahagiaan jenis ini lebih bersifat material.

B.  Hidup nyaman (Good Life)

Hidup yang nyaman ialah kehidupan dimana segala keperluan kehidupan manusia secara jasmani , rohani dan sosial telah terpenuhi. Hidup yang aman, tentram dan damai.
Kebahagiaan ini lebih bersifat mental.


Macam - macam KECERDASAN 

A. Kecerdasan intelektual (Intellectual Quotient)

Adalah kemampuan untuk menalar, perencanaan sesuatu, kemampuan memecahkan  masalah , belajar memahami gagasan, berfikir memahami gagasan, berfikir, penggunaan bahasa dan lainnya.

Howard Gadner pakar psikologi perkembangan, menjelaskan ada sembilan macam kecerdasan manusia.
Kecerdasan tersebut meliputi :
1. kecerdasan bahasa (linguistic),
2. musik (musical)
3. logika-matematika (logical-mathematical)
4. spasial
5. kinestesis tubuh (bodily-kinesthetic)
6. intrapersonal (intrapersonal)
7. interpersonal (interpersonal)
8. naturalis (naturalist)
9. eksistensi (existensial)


B. Kecerdasan Emosional (Emotional Intelligence)

Kemampuan untuk mengenali perasaan kita sendiri dan perasaan orang lain, memotivasi diri sendiri dan mengelola emosi dengan baik pada diri sendiri dan dalam hubungannya dengan orang lain.


Komponen-komponen dasar kecerdasan emosional adalah :

1. Kemampuan mengenali Emosi diri sendiri (kesadaran diri)
2. Kemampuan Mengelola Emosi
3. Kemampuan Memotivasi Diri Sendiri (motivasi)
4. Kemampuan Mengenali Emosi Orang lain (Empati)
5. Membina Hubungan dengan orang lain (keterampilan sosial)


C. Kecerdasan Spiritul ( Spiritual Intelligence) 

Kemampuan untuk mengenal Allah dan memahami posisinya sebagai hamba Allah. inilah yang disebut dalam agama sebagai fitrah keimanan.
Secara ilmiah Kecerdasan Spiritual pertama kali dicetuskan olah Donah Zohar dari Harvard University dan Ian Marshall dari Oxford University.
Yang diperoleh berdasarkan penelitian ilmiah yang sangat komprehensif.
Pada tahun 1977, Seorang Ahli Syaraf, VS Ramachandran bersama timnya menemukan keberadaan God Spot dalam jaringan otak manusia dan ini adalah pusat spiritual (Spiritual center) yang terletak diantara jaringan syaraf dan otak.

Dari Spiritual center ini menghasilkan suara hati yang memiliki kemampuan lebih dalam menilai suatu  kebenaran bila dibandingkan  dengan panca indra.

Ada Tiga prinsip dalam kecerdasan Spiritual yaitu :
Prinsip Kebenaran
Prinsip  Keadilan
Prinsip Kebaikan

D. Kecerdasan Menghadapi Tantangan (Adversity Intelligence )

Kemampuan untuk mengubah hambatan menjadi peluang.
Ada tiga tipe menurut Stoltz yaitu :

1. Quitters adalah kemampuan seseorang yang memilih untuk keluar menghindari kewajiban, mundur dan  berhenti bila menghadapi kesulitan 

2. Campers adalah kemampuan seseorang yang pernah mencoba menyelesaikan suatu kesulitan atau sedikit berani menghadapi tantangan, terapu tidak berani menghadapi resiko secara tuntas

3. Climber adalah sebutan untuk orang yang seumur hidup selalu menghadapi kesulitan dan terus berusaha untuk menyelesaikan hambatan tersebut hingga mencapai suatu keberhasilan.


Kecerdasan Intellektual : membuat anak pandai, sehingga bisa menjadi sarana meraih kebahagiaan hidup yang penuh kesenangan (Pleasant life)
seperti : masuk universitas ternama, mendapat pekerjaan dan jabatan yang tinggi. Memiliki rumah, mobil dan kesenangan materi yang lain.


Kecerdasan Emosional : membuat anak bisa mengenali dan mengendalikan emosi diri serta emosi orang lain. Kecerdasan ini sangat diperlukan agar seseorangn bisa mencapai taraf kebahagiaan di ranah nyaman. karena kebutuhan jasmani , rohani, dan spiritualnya terpenuhi


Kecerdasan Spiritual : membuat hidup penuh arti, anak akan mamu memberi maksan pada kehidupan.


Indikator Kecerdasan  Intelektual Anak

Anak 0-6th : 
- Membangkitkan logika dasar dan nalar
- Mengasah rasa ingin tahu ( intellectual curiosity )
- Memahami ekspresi bahasa ibu
- Belajar bersama alam
- Memiliki imaji positif tentang alam dan kehidupan serta proses belajar


Indikator Kecerdasan  Emosional Anak


Anak 0-6th : 
- Mengenal perasaannya sendiri sewaktu emosi itu muncul seperti senang, bahagia, sedih, marah, benci dan sebagainya.



PARA AHLI BERPENDAPAT UNTUK TIDAK MEMBICARAKAN ATAU MEMBERIKAN BATASAN YANG JELAS TENTANG KECERDASAN. KARENA KECERDASAN ITU MERUPAKAN STATUS MENTAL YANG TIDAK MEMERLUKAN DEFINISI.
PARA AHLI LEBIH MEMUSATKAN PERHATIAN PADA PERILAKU KECERDASAN SEPERTI KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN MENYELESAIKAN MASALAH DENGAN CEPAT, KEMAMPUAN MENGINGAT DAN DAYA KREATIVITAS SERTA IMAJINASI YANG TERUS BERKEMBANG.

Bunsay Level 3 : Tantangan 10 hari Family Project

Selamat datang di tantangan game level 3 Kuliah Bunda Sayang!

Kali ini, kita akan mengamati dan melatih kecerdasan Anda dan salah satu anggota keluarga melalui family project.

Bagaimana caranya?

1. Pilih partner project Anda
Bagi Anda yang belum menikah, libatkan keluarga inti Anda untuk melakukan proyek bersama.
Bagi Anda yang sudah menikah namun belum dikaruniai buah hati, libatkan pasangan Anda.
Bagi Anda yang sudah menikah dan memiliki buah hati, maka; pilih salah satu anak untuk melakukan project bersama dalam tantangan minimal 10 hari ke depan.

2. Setelah Anda memilih partner project, pilih satu kecerdasan yang akan Anda latih dalam family project.

3. Buatlah tema unik proyek Anda.

4. Lakukan, giatkan, narasikan dan dokumentasikan perjalanan Anda dalam melakukan family project.

5. setorkan link tulisan, video atau foto bernarasi Anda pada :

bit.ly/GameBunsay

Sertakan hashtag dan kategori tulisan :

#hari1 (sesuaikan)
#gamelevel3
#tantangan10hari
#myfamilymyteam
#kuliahbundasayang
@institut.ibu.profesional

Satu project satu hari dengan satu kecerdasan? *Boleh*

Satu proyek selama 10 hari
dengan satu kecerdasan? *Boleh banget*

Satu kecerdasan sudah baik, lalu berpindah ke kecerdasan lain dengan proyek baru? *Juga boleh*

Inti permainan ini adalah melatih *satu kecerdasan Anda dan partner Anda* untuk berubah menjadi lebih baik sesuai dengan target yang Anda sepakati bersama.

Dan, berikut link realtime untuk cek ricek form pengumpulan tugas :

bit.ly/RekapGameBunsayJktBntn

Bunsay Level 2 : Melatih Kemandirian Anak #10

🔺 Tantangan 10Hari - Bunda Sayang #5
🔺 Diesty Eka - PG3-
🔺 Level 2                      : Melatih Kemandirian Anak
🔺 Fasilitator                  : Nourma Devita

***

🔺 Waktu Pengamatan   : Sebtu, 11 Mei 2019
🔺 Kanaya Tsabita (4y10m) 
🔺 Skill yang dilatih : Tidur sendiri / tidur tanpa Bunda

Cerita hari ini / Pencapaian hari ini : 

Hari ini kami akan berbuka puasa di rumah uti dan akung. Naya kami coba sounding untuk mau tidur sendiri / tidur bersama uti dan akung -tanpa bundanya.
Menurut cerita dari uti, kalau Ia sedang di rumah Uti sendiri tanpa Bunda, Naya pinter bobonya ketika bangun pun tidak menangis. Tapi ketika ada Bundanya, ketika bangun tidur tidak ada Bunda di sampingnya Ia malah menangis kencang.



Evaluasi : 
Bunda harus sering memberikan sugesti positif agar Naya mau segera tidur sendiri.
Dan semoga kami segera mendapatkan rejeki agar mampu mewujudkan impian Naya untuk memiliki kamar sendiri dengan desain princess sesuai favorit nya




**maafkan tidak ada foto,  tiba-tiba blogger eror tidak bisa upload foto



#hari10
#gamelevel2
#tantangan10h
#bunsay5
#MelatihKemandiriananak
#kuliahbundasayang
@institut.ibu.profesional 

Bunsay Level 2 : Melatih Kemandirian Anak #9

🔺 Tantangan 10Hari - Bunda Sayang #5-Jakarta-Banten
🔺 Diesty Eka Kurniawati - PG3
🔺 Level 2                      : Melatih Kemandirian Anak
🔺 Fasilitator                 : Nourma Devita

***

🔺 Waktu Pengamatan   : Sabtu, 11 Mei 2019
🔺 Kanaya Tsabita (4y10m) 
🔺 Skill yang dilatih : Mandi Sendiri dan Membersihkan diri setelah buang air besar

Cerita / Pencapaian  : 

Sore ini kita akan berbuka puasa di rumah uti. Sebelum ashar Naya sudah di sounding untuk mandi cepat dan mandi sendiri.
Naya sudah bisa membuka pakaian sendiri. Namun untuk meletakkann pakaian di tempat pakaian kotor belum otomatis dilakukan. Masih harus terus diingatkan.



N : Bunda Naya mpup
B : iya terus nanti wawik sendiri yah
N : iya
B : langsung mandi sendiri yah
N : tapi keramasnya tolongin ya bund
B : blajar lah
N : besok-besok aja
karena waktu yang sudah sore, jadilah Bunda membantu Naya Shampoan.

Alhamdulillah mandi sore hari ini berlangsung lancar dengan sedikit bantuan saat keramas. dan berhasil wawik BAB sendiri tanpa bantuan bunda.

**

Terkait dengan ADAB Masuk dan keluar kamar mandi, Alhamdulillah Naya sudah mengamalkan do'a nya dengan konsisten


Catatan :

Bunda masih terus berjuang untuk memberikan sugesti positif agar Naya mau mandi sendiri dan bisa keramas sendiri

  
Apresiasi Kemandirian :
Naya diberikan pujian dan tentu saja ciuman dan pelukan karena telah mau belajar Mandi Sendiri dan wawik sendiri


**maafkan foto tidak nyambung, hanya memanfaatkan stock foto yang ada di hp saja.



#hari9
#gamelevel2
#tantangan10h
#bunsay5
#MelatihKemandiriananak
#kuliahbundasayang
@institut.ibu.profesional

Bunsay Level 2 : Melatih Kemandirian Anak #8

🔺 Tantangan 10Hari - Bunda Sayang #5-Jakarta-Banten
🔺 Diesty Eka Kurniawati - PG3
🔺 Level 2                      : Melatih Kemandirian Anak
🔺 Fasilitator                 : Nourma Devita

***

🔺 Waktu Pengamatan   : Jumat, 10 Mei 2019
🔺 Kanaya Tsabita (4y10m) 
🔺 Skill yang dilatih : Mandi Sendiri

Cerita / Pencapaian  : 

Naya belajar mandi sendiri di sore hari. untuk mandi di pagi hari masih jarang dilakukan mengingat waktu yang tergesa untuk pergi berangkat sekolah. Mandi di sore hari pun juga terkadang masih minta untuk dimandikan.


N : Bunda mandiin dong
B : ayo latihan sendiri lah
N : gak mau Bunda tolong mandiin Bunda
B : ayoow kan semuanya harus belajar. naya sudah mau kelas B trus naik SD. Nanti kan ada Camping dan itu harus mandi sendiri. Nanti kalo gak bisa mandiri siapa yang mau mandiin ?
N : hmm... bantuin tapi ya bunda yang bagian belakang nya gak bisa
B : iya nti diajarin ya

Alhamdulillah mandi sore  hari ini berlangsung lancar dengan sedikit bantuan saat menyabunin belakang dan membilas sampo.

**

Terkait dengan ADAB Masuk dan keluar kamar mandi, Alhamdulillah Naya sudah bisa membaca Do'a keluar dan masuk kamar mandi karena ini sudah diajarkan di sekolahnya.
dan Ia juga sudah mulai terbiasa untuk masuk dengan menggunakan kaki kiri. Namun ketika keluar kamar mandi belum terlalu memperhatikan keluar dengan kaki kanan.

Catatan :

Bunda masih terus berjuang untuk memberikan sugesti positif agar Naya mau mandi sendiri.

  
Apresiasi Kemandirian :
Naya diberikan pujian dan tentu saja ciuman dan pelukan karena telah mau belajar Mandi Sendiri


**maafkan foto tidak nyambung, hanya memanfaatkan stock foto yang ada di hp saja.



#hari8
#gamelevel2
#tantangan10h
#bunsay5
#MelatihKemandiriananak
#kuliahbundasayang
@institut.ibu.profesional

Bunsay Level 2 : Melatih Kemandirian Anak #7

🔺 Tantangan 10Hari - Bunda Sayang #5-Jakarta-Banten
🔺 Diesty Eka Kurniawati - PG3
🔺 Level 2                      : Melatih Kemandirian Anak
🔺 Fasilitator                 : Nourma Devita

***

🔺 Waktu Pengamatan   : Rabu, 08 Mei 2019
🔺 Kanaya Tsabita (4y10m) 
🔺 Skill yang dilatih : Membersihkan diri setelah buang air besar dan air kecil sendiri

Cerita / Pencapaian  : 

Siang ini sepulang sekolah seperti biasa Naya berganti baju dan pergi ke kamar mandi untuk buang air kecil dan bebersih.

tiba-tiba ia berteriak
N : Bundaaaaa ada binatang (Aaaa... teriak heboh banget)
B : ada apaan emang
N : ituuu........
B : Mana ? ooh itu anak kecoa gak papa..

N : gak mau takut..
B : udah gak papa.. nih bunda ambil, pites dan dibuang ke tempat sampah
N : hiiiy
B : emang binatang sama Naya gedean sapa?
N : gedean Bunda

Hareeeeuuuhhh ^_^!!!!

N : Bunda wawikin
B : ayo latihan sendiri lah
N : gak mau Bunda, takut ada binatang
B : sudah dibuang binatangnya
N : takut..
B : Sudah gak ada. ayo latihan sendiri..
N : tapi naya mpup (BAB), kan kotor.
B : iya kan ada sabun. nanti kalau kotor kan bisa pakai sabun dan dicuci.
N : gak mau
B : ayoow bisa ko. kan semuanya harus belajar. naya sudah mau kelas B. Dulu Naya tidak bisa membaca trus pelan-pelan belajar huruf lama-lama bisa baca kan sedikit-sedikit.
N : wawik juga ya..
B : iyaaa harus belajar biar pinter, jadi nanti kalau di sekolah mpup Naya sudah bisa wawik sendiri.
N : iyaaa

Alhamdulillah drama wawik hari ini berlangsung lancar meski dengan bumbu teriakan hebooh akibat sang kecoa yang nongol tiba-tiba di WC

Catatan :

Bunda tidak boleh lupa untuk membersihkan kamar mandi dan wc agar tidak ada lagi binatang

  
Apresiasi Kemandirian :
Naya diberikan pujian dan tentu saja ciuman dan pelukan karena telah mau belajar wawik sendiri





#hari7
#gamelevel2
#tantangan10h
#bunsay5
#MelatihKemandiriananak
#kuliahbundasayang
@institut.ibu.profesional

Bunsay Level 2 : Melatih Kemandirian Anak #6

🔺 Tantangan 10Hari - Bunda Sayang #5 -Diesty-
🔺 Level 2                      : Melatih Kemandirian Anak
🔺 Fasilitator                  : Nourma Devita

***

🔺 Waktu Pengamatan   : Senin 06 Mei 2019 - sabtu 11 mei 2019
🔺 Kanaya Tsabita (4y10m) 
🔺 Skill yang dilatih : Puasa Ramadhan

Cerita / Pencapaian  : 

Menyambut bulan Ramadhan sekolah Naya libur selama tiga hari. Naya yang menginap sendiri di rumah Uti alhamdulillah mau untuk diajak berpuasa.
Yang masih menjadi PR adalah membangunkan sahurnya. Jadi inget  diri sendiri sih ini kalau dibangunin untuk sahur itu susahnya luar biasa.hehee..

Dalam waktu seminggu ini Alhamdulillah Naya SUKSES untuk ikut latihan berpuasa Ramadhan.
Hari 1 : 06 Mei 2019 : buka puasa jam 12.00
Hari 2 : 07 Mei 2019 : buka puasa jam 12.00
Hari 3 : 08 Mei 2019 : buka puasa jam 15.00
Hari 4 : 09 Mei 2019 : buka puasa jam 12.00
Hari 5 : 10 Mei 2019 : buka puasa jam 12.00
Hari 6 : 11 Mei 2019 : buka puasa jam 12.00  


Catatan :
Di hari ke-3  Naya berhasil berpuasa sampai dengan jam 3 sore dikarenakan setelah pulang sekolah, setelah bebersih dan berganti pakaian, Bunda langsung ajak tidur siang. Dengan harapan ketika bangun sudah menjelang maghrib dan bisa puasa sampai adzan maghrib tiba. Namun ternyata jam 3  Naya sudah bangun dan langsung menanyakan jam berapa. dan langsung minta makan. hahaa..


Di hari ke-6  Naya tidak berhasil dibangunkan untuk makan sahur. Alhasil, ketika bangun tidur Naya langsung minta makan. Dengan segala bujuk rayu Naya berhasil berbuka puasa sampai dengan jam 12.00 siang.

N : Bunda Makaaan... Naya gak  mau puasa karena kan tadi Naya gak sahur
B : iya tunggu sebentar lagi yaa.
N : mau nya sekarang bunda.
B : lihat jam sekarang sudah jam 10, sebentar lagi cuma 2 jam lagi aja. Dari kemaren kan Naya pinter sampai jam 12 malah pernah sampai jam 3. Naya bisa kan?
N : gak mau..
(Naya melihat ada beng-beng di meja makan )
Naya mau beng-beng bunda..
B : iya boleh. Ini Ayah beli Beng-beng kan emang buat Naya.
N : sekarang ( sambil buka bungkus beng-beng nya , dan sudah mangap untuk memasukan ke dalam mulut, tapi sambil ngeliatin bunda dengan muks harap-harap cemas
B : eh lihat deh Naya di sebelah Naya tuh ada syaiton lagi bersorak sorai " horeee Naya jadi temen kita. gak mau puasa"
N : Mana bunda gak ada?
B : Ada di sebelah kanan Naya ada Malaikat, dan  di sebelah kiri Naya ada Syaithonnya. Mereka ghaib gak bisa Naya liat, tapi mereka bisa lihat Naya.
Nah mereka lagi ngerayu hayooo Naya puasa kata malaikat nanti temen aku di Syurga.
dan kata Syaithon hayoo Naya temen aku aja makan aja sekarang aku tempatnya di Neraka loh.
Naya mau temen siapa? Naya mau kemana?
N : Mau di Syurga bunda...
B : yaudah ayo puasa sebentar lagi ya sampai jam 12 aja sebentar lagi.. oke
N : iya

Alhamdulillah... Drama puasa hari ke-6 dapat teratasi juga 
  
Apresiasi Kemandirian :

Uti dan Akung memberikan Es krim dan permen sebagai hadiah karena Naya sudah mau berpuasa ramadhan di hari pertama dan kedua di rumah uti akung.  Alhamdulillah...

Apresiasi dari Bunda diberi cium dan peluk dan kata-kata pujian. Bunda menjanjikan kalau bisa puasa penuh sampai dengan maghrib baru mendapat mainan mahkota princess yang diinginkan karena mainan yang lama nya patah terinjak Naya sendiri.

Hadiah dari Ayah yaitu dibelikan mainan pistol air. hahaa...




#hari6
#gamelevel2
#tantangan10h
#bunsay5
#MelatihKemandiriananak
#kuliahbundasayang
@institut.ibu.profesional

Bunsay Level 2 : Melatih Kemandirian Anak #5

🔺 Tantangan 10Hari - Bunda Sayang #5 Jakarta-Banten
🔺 Diesty Eka - PG3-
🔺 Level 2                      : Melatih Kemandirian Anak
🔺 Fasilitator                  : Nourma Devita


***

🔺 Waktu Pengamatan   : Ahad, 05 Mei 2019
🔺 Kanaya Tsabita (4y10m) 
🔺 Skill yang dilatih : Tidur sendiri / tidur tanpa Bunda

Cerita hari ini / Pencapaian hari ini : 

Setelah seharian bermain bersama Ayahnya Naya ingin pergi ke rumah Uti Akungnya yang memang tempat tinggalnya masih satu kota dengan kami (hanya berkisar jarak 10km). Ia memilih untuk bermalam di rumah uti karena hari libur sekolah bertepatan dengan awal ramadhan.

Alhamdulillah Naya SUKSES untuk tidur menginap di rumah Uti Akung tanpa menangis mencari-cari Bunda.

Sebenarnya Naya sudah mulai belajar tidur berjauhan dengan sang Bunda sejak usia 3 bulan (Terpaksa sih sebenarnya) karena pada saat itu Bunda masih bekerja dan ketika cuti habis belum tega untuk meninggalkan Naya bayi hanya dengan ART saja. Alhasil Nayapun bermalam dengan Uti dan berjauhan dengan Bunda dan bertemu saat akhir pekan.
Namun ketika Sang Bunda sudah tidak bekerja di ranah publik Naya semakin nempel dan sangat sulit untuk diajak tidur mandiri / tidur tanpa bunda. Alhamdulillah berkat bantuan Ayah, Uti, Akung , Eyang dan tantenya perlahan-lahan Naya sudah mau tidur berjauhan / tidur tanpa Bundanya.

PR selanjutnya adalah tidur di kamar terpisah dengan orangtua, yang sampai dengan saat ini masih dilakukan perlahan untuk memberikan pemahaman kepada Naya.


Apresiasi Kemandirian :

Uti dan Akung memberikan Es krim dan permen sebagai hadiah karena Naya sudah mau nginep di Uti sendiri tanpa ditemani Bunda. Alhamdulillah...


#hari5
#gamelevel2
#tantangan10h
#bunsay5
#MelatihKemandiriananak
#kuliahbundasayang
@institut.ibu.profesional

Bunsay Level 2 : Melatih Kemandirian Anak #4

MELATIH KEMANDIRIAN ANAK : MOGOK MAKAN & MEMBERSIHKAN PERALATAN SENDIRI

Adakalanya Naya mogok makan, tidak mau makan sendiri atau bahkan tidak mau menghabiskan makanannya. Mamak harus punya stok jurus dan stok sabar yang banyak dalam menghadapinya.

Salah satu jurus yang Mamak gunakan dalam meghadapi si bocil yang mogok makan atau gak mau menghabiskan makanannya adalah dengan menonton video atau melihat gambar-gambar anak yang kurus dan kelaparan.

N : Bun, Naya gak mau makan
B : Kenapa?
N : lagi bosen aja
B : Naya inget gak video yang kemaren kita lihat itu yang anak-anak kecil kuru, nangis, gak punya baju, gak punya rumah, gak bisa makan, mereka sedih..
Mereka pengen nangis kelaperan tapi gak bisa makan karena gak punya makanan
N : kenapa?
B : iya karena mereka gak punya uang untuk beli makanan. Nah, Naya yang udah dikasih Allah Makanan harusnya seneng dan bersyukur bisa makan. Jadi harus dihabiskan makanannya.
N : hmm...
B : mereka pengen makan, mereka berdo'a "Ya Allah aku lapar.. tolong kasih makanan "
N : mereka sedih ya bun gak bisa makan
B : iya, udah ayo naya makan ya
N  : sambil mulai nyuap pelan2
Alhamdulillah...


TIPS Menghadapi Mogok makan Naya yang lain adalah menyediakan makanan kesukaannya yang dimakan bergantian dengan menu utama yang dimakannya.

 Makanan penyemangat Naya makan antara lain puding, jeruk dingin, semangka dingin, melon dingin, es krim, es teh manis, pokonya dengan syarat harus dingin. Bahkan terkadang diiming-imingi es batu sebagai penyemangat makannya.

perkembangan latihan kemandirian yang meningkat dalam 3 hari ini adalah kemauan Naya untuk membersihkan peralatan makannya sendiri. 
Ia sudah mulai mau untuk mencuci piring sendiri yang terbuat dari plastik atau melamine. Dan sudah mau untuk membersihkan meja makan sendiri.
Alhamdulillah.

Bunsay Level 2 : Melatih Kemandirian Anak #3

MELATIH KEMANDIRIAN ANAK: BELAJAR MAKAN & MENJAGA KESEHATAN SENDIRI

Dalam melatih kemandirian Naya untuk mau makan sendiri, banyak ujian kesabaran yang membuat Mamak deep inhale dan long exhale. Karena tak jarang ia tiba-tiba mogok makan atau makan sambil berguling-gulingan di lantai atau sofa dan sering juga makan dengan posisi yang tidak ergonomis meskipun duduk di kursi meja makan.
Jurus-jurus jitu mamak lancarkan untuk merayunya agar mau makan dengan posisi yang baik.

B : Naya makannya duduk yang baik
N : *ngulet dan gulangguling di sofa*
B : Naya inget gak di buku yang naya baca tentang sistem pencernaan tubuh manusia?
N : iyaa
B : di dalam perut naya ada apa aja ya?
N : lambung, usus
B : Nah kalau Naya kayak gitu nanti perutnya mlintir-mlintir dan ususnya nanti jadi mlintir juga dan nanti Naya bisa gimana?
N : Sakit perut
B : Jadi....?
N : Udahan makannya
B : Laaah bukaaan!! Duduknya yang baik!
N : hehehee...

**
Beberapa hari yang lalu kami berkesempatan mengunjungi MUSEUM TUBUH MANUSIA di JatimPark1 Malang, Jawa Timur. 
Alhamdulillah Naya sangat senang berkunjung kesana. Berbekal pengalaman berkungjung kesana, seringkali foto dan video disana sampai dengan saat ini seringkali Mamak gunakan untuk mengingatkan tentang Kesehatan Tubuh khususnya Kebersihan tangan dan gigi dalam rangka melatih kemandirian anak makan dan menjaga kebersihannya juga.

Progres Perkembangan Latihan Kemandirian Naya dalam Makan dan adab-adabnya terus meningkat. Saat ini dia sudah mulai terbiasa untuk mencuci tangan sendiri sebelum dan sesudah makan. Namun sesekali juga tetap diingatkan ketika lupa.
Sama halnya dengan menggosok gigi sebelum tidur. Dia sudah mulai terbiasa untuk mengambil pasta gigi, menyikat gigi nya sendiri.

Namun tetap namanya bocil, ada kalanya juga dia malas untuk menyikat giginya. Terlebih saat Ia sudah mengantuk.

N : Bun, gak usah sikat gigi ya, Naya ngantuk banget ini
B : Sikat laah.. Sebentar aja.
N : Ngantuuuk
B : Coba deh nyengir, Naya itu harusnya bersyukur giginya bagus, Alhamdulillah.. Nah cara bersyukurnya itu gigi yang sudah Allah kasih harus dirawat, dibersihkan.
Naya coba lihat deh temen-temen naya giginya. Ada yang ompong kan ya? Nah, kalau Naya habis makan tapi gak mau sikat gigi nanti sisa-sisa makanan yang ada nempel ke sela-sela gigi naya terus nanti dimakan sama kuman dan bakteri akhirnya nanti gigi naya gimana ?
N :  jadi bolong dan ompong dan nanti naya bisa sakit gigi juga
B : Nah iya betull...
N : Tapi sikatin Bun..
B : Sikat Sendirilah
N : Sikatin Bun..
B : bisa aja sih bunda sikatin tapi nanti kan bunda gak tau keras pelannya, yang ada nanti malah naya kena gusinya, malah jadi sariawan. Mau?
N : Nggak
B : Yaudah ayo sikat gigi sendiri
N : iyaaaa

Bunsay Level 2 : Melatih Kemandirian Anak #2

Belajar makan sendiri dalam periode pengamatan kedua yaitu dari tanggal 29 April - 01 Mei 2019. 
Alhamdulillah dalam tiga hari itu progress kemandirian naya untuk mau makan sendiri semakin meningkat.
Mulai dari memilih menu makanannya sendiri, sambil sesekali belajar membaca menu makanan yang ada sambil mengejanya.
dan Ia juga belajar untuk bertanggung jawab dalam menghabiskan makanan yang telah dipilihnya tersebut.

Moment kebersamaan, terutama saat makan bersama di luar rumah, Dia berhasil makan dengan lahap sendiri dan menghabiskannya dengan baik. Terkecuali porsi makanannya memang besar sehingga tugas Ayah dan Bunda nya lah yang membantu untuk menghabiskannya.

**

Setiap tahunnya Sekolah Naya ada acara pentas seni dan pelepasan anak didik kelas B. Tahun ini acara itu diselenggarakan tanggal 02 Mei 2019 bertepatan dengan hari pendidikan nasional yang diselenggarakan di salah satu hotel berbintang-bintang di kota baja ini.

Di kesempatan pentas seni itu, kelompok Banin (Anak laki-laki) menampilkan tentang ADAB MAKAN.  Alhamdulillah Adab Makan yang diajarkan di sekolah Naya sangat membantu untuk Latihan Kemandirian Makan Naya. meskipun begitu tetap saja hal-hal kecil tetap terus-menerus untuk diingatkan dengan cara yang lembut dan sabar ( dengan mempraktekkan Komunikasi Produktif) . Seperti makan yang terkadang masih memakai tangan kiri, atau yang terkadang lupa berdo'a sebelum atau setelah makan.

B : Naya... Makannya pakai tangan Kanan Nak..
N : Bunda tangan kanan Naya yang mana Bun?
B : hayoo yang mana??
N : iniiii

Sesekali sebelum makan atau sambil makan kita juga membahas dan Menghafal dengan SUARA KERAS mengenai Do'a Makan dan Adab Makan yang sudah diajarkan sekolahnya.

Hadist Makan : 

" Sebutlah nama Allah, makanlah dengan tangan kananmu dan makanlah dengan apa yang ada di dekatmu" 

Do'a Sebelum Makan " BISMILLAH "

Do'a ketika makan lupa baca Bismillah : "Bismilahi fiil awalihi wa akhirihi" 


Adab Makan : 
1. Mencuci tangan
2. Duduk dengan baik
3. Makan dengan tangan kanan
4. Tidak meniup makan 
5. Tidak Mencela makanan
6. Berdo'a sebelum dan sesudah makan